Tenint en compte la rúbrica del
final de la PAC 2, intentaré valorar el blog realitzat fins al moment.
Pel que fa referència a la
recerca de la informació que he estat portant a terme, sobre el tema de les
intel·ligències múltiples i també sobre aspectes que fan referència a la
pràctica psicopedagògica (intervenció, rol del psicopedagog,...) he intentat
que aquesta fos el més rigorosa possible, fiable i que estigues contrastada.
Quan he extret informació de recursos concrets els he citat com a bibliografia
utilitzada. Penso que he relacionat força bé la informació que he buscat i
elaborat amb el context concret en el qual estic realitzant la intervenció de
les pràctiques.
En relació a la elaboració de la
informació especialitzada de l’àmbit en el qual estic intervenint, he intentat
fer-ho de forma precisa, clara i comprensible intentant buscar la coherència
entre el que estava observant i la teoria estudiada, fent ús d’instruments
específics com ara registres, informes,... De vegades costa destriar quina
informació destaques i quina no, perquè en moments bastanta et sembla
rellevant, però penso que en general he mostrat una bona capacitat comunicativa
i de síntesi, mostrant allò més important del projecte que estava realizant.
Pel que fa referència a
l’activitat psicopedagògica del centre on he estat realitzant el pràcticum,
durant aquests mesos he identificat els diferents aspectes claus que la componen
relació al centre, als alumnes,... descrivint-los i analitzant-los, i he
procurat integrar els nous coneixements que adquiria basant-me i tenint present
els coneixements previs que ja tenia fruit de les diferents assignatures que he
cursat durant la carrera. M’he basat en un model d’orientació i intervenció
col·laboratiu, el qual m’ha permès construir el context des d’una perspectiva
de col·laboració entre els diferents agents, des d’un enfocament
d’assessorament educacional constructiu. Potser m’ha faltat fer-hi esment en
més ocasions, tot i que sempre l’he tingut present.
He tingut en compte els aspectes
relacionats amb la ètica i el marc deontològic de la professió, i els he
aplicat en les meves reflexions i en la pràctica psicopedagògica.
Pel que fa referència al projecte
que he portat a terme crec que he realitzat un bon plantejament, intentant que
estigués ben fonamentat amb l’àmbit en el qual es portava a terme, les
necessitats del col·lectiu,... Alhora de descriure la implementació del
projecte he procurat explicar les diferents intervencions que estava portant a
terme argumentant-les conceptualment, i que no es quedés amb una descripció poc
precisa. L’avaluació portada a terme ha procurat ser sistemàtica, especificant
el que estava avaluant, la manera com ho faria (poder no ho he especificat sempre),
el moment i qui la portaria a terme, tenint en compte les necessitats del
context i els objectius plantejats. M’ha permès prendre decisions en base als
resultats i al marc teòric plantejat, i modificar aspectes del meu pla de
treball quan ha estat necessari per tal de millorar la intervenció portada a
terme, tot des d’una actitud crítica i constructiva.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada